Colombia convierte el arte en un derecho educativo: nueva ley transformará las aulas y la formación de millones de estudiantes

En un acto público realizado en la plazoleta del Centro Nacional de las Artes Delia Zapata Olivella, el Gobierno Nacional sancionó la Ley Artes al Aula, una normativa que redefine la educación colombiana al establecer que las artes deberán incorporarse de manera transversal en los procesos pedagógicos de todas las instituciones educativas del país. De acuerdo con el Ministerio de Educación Nacional, esta integración se orienta a fortalecer las competencias ciudadanas, la creatividad, la sensibilidad artística y la construcción de una cultura de paz, ampliando la experiencia educativa más allá de las aulas tradicionales y conectándola con las prácticas culturales de los territorios.

La ley pone un énfasis especial en las instituciones culturales rurales y en aquellas con brechas en educación artística y cultural, reconociendo la necesidad de garantizar acceso equitativo a escenarios de formación que históricamente han sido limitados o inexistentes.

El presidente Gustavo Petro Urrego subrayó el alcance histórico de la ley y su potencial transformador: “Artes para la Paz es un programa joven, de apenas dos años, pero si logramos que esta ley prevalezca, llegará a millones de estudiantes y marcará generaciones”.

Con su entrada en vigor, la ley vinculará a docentes, artistas comunitarios, gestores culturales y autoridades locales, con el propósito de consolidar la educación artística como un derecho y no como un complemento curricular.

La reglamentación estará a cargo del Ministerio de las Culturas, las Artes y los Saberes, junto con el Ministerio de Educación Nacional, dentro del marco del SINEFAC (Sistema Nacional de Formación y Educación Artística y Cultural). El proyecto fue impulsado en el Congreso por el representante Duvalier Sánchez.

En ese mismo sentido, la ministra de las Culturas, Yannai Kadamani, destacó que la ley permitirá avanzar hacia una política pública robusta en educación artística y cultural, basada en el concepto de aula expandida: “El aula no se limita al colegio o al establecimiento educativo. El aula es la calle para el artista urbano; es el río para los pescadores; es la tierra para la cultura campesina. Colombia es en sí misma un escenario y un aula cultural”.

Finalmente, la norma ordena incorporar nuevas disposiciones para la formación docente, reconociendo la trayectoria de maestras y maestros en los territorios y brindándoles herramientas pedagógicas desde las artes y las culturas.