Universidad del Sinú consolida proyecto pionero en Colombia para transformar la educación desde la construcción de paz

La Universidad del Sinú continúa escribiendo uno de los capítulos más innovadores de la educación superior en Colombia. Del 21 al 24 de julio, el Centro de Felicidad Flow en Montería será el escenario del quinto Bootcamp del Currículo de Florecimiento Humano para la Paz, dedicado esta vez al módulo Resiliencia y Autocontrol para la Paz. 

La jornada intensiva de cuatro días estará dirigida a docentes de la institución y será liderada por la psicóloga argentina Delfina Terrado, magíster en Filosofía de Innovación Social y Psicología Positiva Aplicada, reconocida por su trabajo en regeneración, aprendizaje emergente y ciencia holística en Argentina y Chile.

Terrado no llega como una conferencista invitada: llega como parte de una red internacional de expertos que la doctora Andrea Ortega Bechara —directora del Currículo— ha construido con precisión académica desde el inicio del proyecto. Fue directora de Formación del Colegio Binacional Chileno-Americano y actualmente es fundadora de Iniciativa Murmullo, cofundadora de Prisma y asociada de Proteus, plataformas desde las que impulsa iniciativas de innovación educativa, transformación social y bienestar colectivo. Su especialidad en resiliencia y autocontrol llega en el momento exacto que el proyecto necesita: cuando la formación docente avanza hacia las competencias más difíciles de desarrollar y también las más necesarias en los contextos educativos colombianos.

La elección del tema no es aleatoria. En un país donde la polarización social, la violencia intrafamiliar, los efectos del conflicto armado y la crisis de salud mental juvenil siguen presionando las aulas, la capacidad de los docentes para regular sus propias emociones, sostener la calma en situaciones adversas y modelar la resiliencia frente a sus estudiantes es una de las competencias más estratégicas que puede fortalecer la formación. Diversas investigaciones en psicología educativa han demostrado que los maestros con mayor autocontrol emocional generan ambientes de aprendizaje más seguros, reducen la conflictividad escolar y sirven como referentes de regulación para niños y jóvenes que no siempre encuentran ese modelo en sus entornos familiares o comunitarios.

El Currículo de Florecimiento Humano para la Paz es liderado académicamente por la rectora general de la Universidad del Sinú, doctora María Fátima Bechara, bajo una visión institucional que entiende el bienestar y el desarrollo humano no como un complemento de la educación superior sino como uno de sus pilares fundamentales. Su apuesta ha convertido a Unisinú en el primer referente regional que implementa un currículo de estas características con respaldo científico de primer nivel.

Ese respaldo es quizás el elemento más diferenciador del proyecto. El Currículo se implementa mediante un ensayo controlado aleatorizado —el Randomized Controlled Trial o RCT—, considerado el estándar de mayor rigor metodológico en investigación científica a nivel mundial. El estudio evalúa el impacto de la intervención en más de 800 docentes y estudiantes de la institución, midiendo cómo el fortalecimiento de competencias socioemocionales influye en el bienestar, la práctica pedagógica y la construcción de paz. Los resultados generarán evidencia científica que podrá orientar políticas educativas en Colombia y en América Latina, convirtiendo lo que comenzó en Montería en un modelo replicable para otras universidades de la región.

Con cinco bootcamps completados o en curso, expertos de Chile, Argentina, Venezuela y Colombia participando en el diseño y la formación, y una metodología de investigación de nivel internacional, la Universidad del Sinú ha logrado algo poco común en la educación superior regional: convertir una apuesta pedagógica en un laboratorio de innovación aplicada con proyección continental.